2026年六盘水市高中英语优质课竞赛活动在市二十三中举行

为全面深化高中英语课堂教学改革，促进英语教师专业发展，提升全市高中英语教育教学整体水平，2026年6月14日至19日，六盘水市2026年高中英语优质课竞赛活动在六盘水市第二十三中学举行。本次优质课竞赛主要围绕无生课堂展示、课堂教学展示、课堂评价展示三个方面进行。

6月14日下午，活动开幕式在学校格致楼举行。学校副校长陈鑫致开幕辞，他指出，课堂既是教师安身立命的根本，也是师生生命交融的场域。评委代表罗兰老师、参赛教师代表朱芝翠老师分别作表态发言。随后，六盘水市英语教研员马圣凯老师对本次竞赛提出三点要求：一是深研语篇，夯实语言与思维基础；二是坚守英语学科本位，警惕形式化陷阱，确保学习真实发生；三是勇于突破瓶颈，在赛课中展现个人教学风采。他表示，市级教研团队将持续搭建交流平台，与广大教师一道深耕课堂，共同谱写六盘水市高中英语教育高质量发展的新篇章。

参赛教师按抽签顺序依次登台，在15分钟内以全英文授课、清晰的教学逻辑和富有感染力的教态，生动诠释了高中英语课堂的魅力。他们不仅展示了扎实的语言基本功，更在教学环节设计上推陈出新，通过创设情境、任务驱动等方式，将核心素养的培养落到实处。此次无生试讲既是对教师教学基本功的全面检阅，也为观摩教师提供了宝贵的学习契机，有效促进了区域教研氛围的持续升温。

课堂教学展示是教学理念与课堂实操的完美碰撞。参赛教师各显神通，将大单元整体教学、“教—学—评”一体化等前沿理念落地生根。有的老师借助精美的课件与巧妙的板书，将抽象的语言知识具象化；

有的老师大胆拥抱数字化，巧妙融入AI辅助评价工具或智能互动平台，为学生搭建个性化的学习支架，让课堂焕发科技活力。在40分钟的黄金时间里，老师们精准把控教学节奏，将语言学习、文学赏析与主题意义探究深度融合，完美演绎了从“教课文”向“育素养”的进阶路径。

观课评课环节精彩纷呈。参赛教师在观摩指定视频课后，迅速提炼核心观点，进行了条理清晰、见解独到的现场评课。

他们立足英语学科核心素养，从教学目标达成、教学活动设计、学生思维启发等多个维度进行客观、深刻的评价。此项比赛不仅检验了参赛教师敏锐的课堂观察力与扎实的教学反思能力，也为全体观摩教师提供了一次“沉浸式”的教研示范，有力推动了高中英语教研向更深层次、更专业化迈进。

在总结反馈会上，评委老师们化身“教学导航员”，从专业维度对赛课情况进行深度剖析。针对“教—学—评”一体化的落地，专家指出教学目标、教学活动与评价反馈必须形成闭环，建议教师进一步构建科学合理的评价体系，让评价真正成为服务学生学习的工具；在谈及技术融合时，专家强调AI等数字工具应紧密结合真实情境，切实提升教学效能，而非流于表面的“炫技”；同时，勉励全体教师深研新课标，打破学科壁垒，从单纯的知识传递者进阶为学生思维培养、文化浸润的“领航员”，让英语课堂回归育人本真。

“研语芳华，沉香流年。”本次优质课竞赛虽已收官，但教研的脚步永不停歇。活动不仅为参赛教师搭建了展示自我、磨砺内功的舞台，也为全市观摩教师提供了互学互鉴、共同成长的平台。大家将继续秉持“以赛促教、以赛促研”的理念，深研课标，深耕课堂，在反思中沉淀，在探索中创新，推动全市高中英语教育事业向着更加优质、高效、育人的方向前行。