






访渝研学拓视野
笃行实干促提升
市二十三中赴重庆巴蜀中学参加教学管理与综合育人能力提升研训


访渝研学拓视野,修己育人践初心。为进一步提升学校教学管理、德育工作、教研实践及学生心理健康教育水平,更好推进家校共育、做实学生生涯规划指导,4月18日至20日,六盘水市第二十三中学校长助理潘锋、高一年级管理中心主任徐开林、高二年级管理中心主任王书飞以及各学科骨干教师陆晓青、杨春霞、胡万菊、李智、朱琦一行8人,赴重庆巴蜀中学开展为期三天的专题学习研修。参训教师涵盖中层干部、班主任及学科骨干教师,大家结合自身岗位职责,精准分工、分组研学,全方位参与课堂观摩、教学管理交流、德育工作研讨、教研活动学习等多项内容,力求学深悟透先进经验,切实助力学校教育教学工作提质增效。


4月18日,参训教师分组深入巴蜀中学一线开展沉浸式实地学习,全面感受名校日常办学与育人氛围。学科教师走进常态课堂,观摩学习《兰亭集序》课堂教学,细致学习课堂环节设计、文本深度解读、学生思维引导、课堂生成落实等实操方法,借鉴高效课堂构建经验;中层干部与班主任则聚焦教学管理、德育建设、班级常规管理等板块,与巴蜀中学对应岗位教师深入交流,详细了解学生日常管理、德育活动开展、班风学风建设、家校协同育人等工作机制与实操经验,在沟通探讨中积累务实管用的管理方法。

4月19日,参训教师参与巴蜀中学“以学为中心:聚焦语文思辨性的策略探讨与情境面对”。活动中,大家聆听了特级教师黄厚江老师《议论文写作思辨能力培养》课堂教学与微讲座,学习如何引导学生打破单一思维、建构辩证立意、提升写作思辨水平;
韩振老师《语文教学论文写作指要》专题分享,在论文选题、结构框架、规范撰写等方面得到务实指导,为今后开展语文教研、提升科研能力提供了具体路径。
此外,教师们还参加了“蜀光引路 六年一生”高校领航专题讲座,系统学习生涯规划、多元升学、个性化成长指导等方面的经验做法,进一步拓宽了育人视野。

4月20日,全体参训教师共同参与学生心理健康教育专题培训,聆听华东师范大学陈默老师带来的《当今都市孩子的特性分析》专题讲座。讲座紧扣当代都市青少年成长特点,从看见学生内心孤独与情感重压、理解学生高话语权与强思考力特质、包容学生高自尊与现实感寻求的矛盾等方面深度讲解,为教师科学解读学生行为、优化教育方式、做好家校沟通、强化心理关怀提供了专业指引。

4月21日,潘锋组织全体参训教师开展专题学习反思分享会。各位教师结合学习内容与工作实际,谈心得、找差距、明举措,围绕住校生周末管理、学习习惯培养、师生关系构建、课堂去套路化、激发学生创新精神、深化家校共育、强化生涯规划指导、推广错题汇编与精准训练等方面交流思考。大家一致认为,要转变教育角色,从主导者转为倾听者、陪伴者,尊重学生自尊与隐私,做实精细化教学与管理。潘锋要求,全体教师要把培训所学内化于心、外化于行,用先进理念滋养教学、管理与育人全过程。
对标先进知不足,笃行实干促提升。此次赴渝学习内容详实、针对性强,教师们既开阔了视野,也认清了自身短板。今后,学校将立足校情实际,扎实转化学习成果,不断优化教学管理、德育工作、教研教学、心理健康教育,持续深化家校共育、做实生涯规划,以务实行动补齐短板、提升质量,推动学校教育教学工作稳步发展。
文图|胡万菊 潘锋
编辑|胡万菊
一审|王刚刚
二审|李灿红
终审|熊秀全
伍上尧





|
|
|
|
|