匠心筑模型 实践绽芳华——市二十三中举办通用技术实践考核暨结构模型优秀作品展

9月21日，六盘水市第二十三中学迎来一场兼具技术素养与创意美学的校园特色盛会——2028届高中技术与工程（通用技术）学业水平实践考核暨第四届结构模型设计与制作优秀作品展。本次活动以“四维呈现实践成果，全景展现育人成效”为核心，设置四大特色展示板块，集中展出了学校2028届1200余名学生的通用技术实践佳作，生动诠释学校深耕“三新”改革、践行“五育”并举的育人初心与丰硕成果。

本次实践活动面向2028届全体学生，实现全员参与、全员实践、全员成长。学子们以创意为内核、以双手为载体，深耕设计、打磨细节，最终汇聚出300余件匠心独运的结构模型作品。现场展出的精美设计草图、实践过程纪实照片与成品模型相得益彰，完整复刻了从创意构思、方案设计、反复打磨到成品落地的完整工程实践流程，全方位展现了学生们的实践探索历程。

本次参展作品品类丰富、风格多元、创意十足。既有榫卯精巧、飞檐翘角的古典建筑模型，承载着传统营造技艺的智慧；也有纹样精美、特色鲜明的少数民族民居模型，饱含浓郁的民族文化底蕴；还有线条简约流畅、造型大气新颖的现代场馆模型，尽显现代设计美学。此外，细节逼真的军事模型、生动鲜活的动物模型、工艺精细的轮船模型等作品轮番亮相，方寸之间浓缩了传统建筑意境与手工工艺质感。每一件作品不仅是学生吃透结构原理、活用学科知识的优质答卷，更承载着少年匠心：反复修改的设计草图、精准衔接的竹材构件、精心雕琢的传统纹样、精益求精的细节打磨，处处彰显着学子们的专注、坚持与创新。

作品展吸引了全校师生驻足观展、交流品鉴。大家细细观摩作品细节，频频赞叹同学们精巧的做工、新颖的造型与灵动的创意。在互动交流中，同学们相互借鉴、取长补短、共促成长，有效激发了对技术与工程学科的探索热情，营造了崇尚实践、勇于创新的良好校园氛围。

本次活动的圆满落地，离不开学校技术与工程教研组的周密部署与精心筹备。活动前期，教研组全面排查完善场地、设备等硬件条件，细化活动流程与考核标准。在教学过程中，教研组立足学科理论基础，科学统筹实践教学，将全体学生以班级为单位分为四人小组，鼓励学生自主选题、自主设计、自主研讨，独立制定模型制作方案。各班先开展内部展示交流、优化迭代方案，经指导教师审核把关后，形成科学可行的最终设计方案。课堂上，教师常态化开展工具安全使用培训、制作工艺指导，手把手助力学生攻克技术难题，保障实践活动安全、有序、高效推进。作品完成后，学校通过专业评审开展评奖表彰，并以作品展的形式集中展示优秀实践成果，为学生搭建展示自我、彰显才华的优质平台。

此次通用技术实践考核与作品展，是学校落实“三新”改革的重要举措，更是推进五育融合、深化素质教育的生动实践。活动打破学科壁垒，实现了高中技术与工程实践、综合实践活动、现代劳动技术的多学科融合教学，有效锤炼了学生的创新思维、动手能力与工程素养，充分彰显了学校以实践育人、以美育心的办学特色。

未来，六盘水市第二十三中学将持续深耕实践育人理念，常态化开展各类科技创新、实践创作活动，不断丰富育人载体、创新育人模式，持续推进技术与工程教育高质量发展，助力学子们在实践中探索、在创新中成长，以匠心致初心，创作出更多优秀作品，绽放少年科创风采。