市二十三中到兴义中学参加贵州省县中新学校计划项目高三协同测试分析交流研讨会

贵州省县中新学校计划项目高三协同测试分析交流研讨会于2026年9月15日至17日在兴义中学举行，会议主题为“以考促教，精准提质”。研讨会聚焦“培优拔尖、临界生培养、分层教学”三大板块，旨在依托测试数据，靶向优化分层备考与重点生培养工作。参会人员包括项目校校长（书记）、教务主任、九大学科组教师及班主任代表等。

9月15日下午，研讨会在兴义中学信义堂正式拉开帷幕。贵州省县中新学校计划项目办公室主任谢笠作了题为《依托测试数据，靶向优化分层备考与重点生培养工作》的专题报告。报告明确了六大核心备考策略。分别为数据驱动，精准教学（以数据拆解与学情追踪定位教学短板）；靶向培优，突破高分（精准锁定培优对象，定向补齐短板）；临界攻坚，高效转化（细化分类管控，锁定提分重点）；科学分层，精准施教（优化分层标准，激活进阶动能）；班科协同，统筹全局（凝聚班科合力，实现整体效益最大化）；数据赋能，闭环落地（靶向施策，形成完整备考闭环）。

接着进行了校本经验交流，在培优拔尖专题中，都匀二中、习水一中、六盘水市第二十三中学结合校情，重点介绍了“以数据画像精准锁定培优对象、靶向补齐学科短板”的做法，受到与会专家与兄弟学校的关注；在临界生培养专题中，兴义中学、黄平民中、平坝一中依次作了分享。分享结束后由项目指导专家周里理、谢笠进行了点评。

9月16日上午，会议继续进行分层教学专题的校本经验交流，清镇一中、大方一中、贞丰中学依次分享，随后由项目指导专家周化海、李坤进行点评。

随后，在谢笠的主持下开展圆桌论坛，各校教务主任围绕“如何开展班科协同教研与学科贡献率提升工作”展开了深入研讨。

下午，全体参会人员在学校各会议室进行分科研讨，各组召集人组织围绕指定议题深入交流，梳理核心成果，形成可推广的经验做法和改进建议，推选汇报代表。

9月17日上午，会议进入成果汇报与总结部署阶段。清镇一中主持汇报会，管理组、九大学科组、班主任组分别推选代表汇报研讨成果。

随后，市二十三中党委副书记、副校长（主持工作）熊秀全主持了总结与部署环节，谢笠教授对研讨成果进行了指导。他指出，经过三天充分研讨，达成四项核心共识：一是数据是核心工具；二是三项工作互为支撑；三是班科协同是关键抓手；四是校际协同是有效路径。

最后，项目教育教学质量监测协同中心部署了下半年协同测试命题、联考工作。

本次研讨会为各项目校明确了“数据驱动、精准提质”的备考方向。各校在培优、临界生培养和分层教学板块的校本经验分享，不仅提供了宝贵的一线实操经验，还通过圆桌论坛和分科研讨，凝聚了班科协同教研的共识。会议最后部署了下半年协同测试命题与联考工作，为持续提升高三备考质量、实现教育教学质量监测协同发展指明了方向。市二十三中将以此次研讨会为契机，把“数据驱动、精准提质”的理念落到培优拔尖、临界生培养与分层教学的各个环节，扎实推进班科协同与校际协同，力争在下半年协同测试中再上新台阶，为全市乃至全省教育教学质量提升贡献“廿三力量”。