本次会议以“聚势赋能，协同致远”为主题，重点围绕夯实县域普通高中发展基础、启动专项协同中心建设、推动项目提质增效等核心任务展开，标志着贵州省县中新学校计划项目正式步入全新发展阶段。来自九所项目学校的党组织书记（校长）及专家代表齐聚会场，共同见证四个专项协同研究中心正式启动，并通过深入研讨与共识凝聚，为项目的高质量发展绘制了清晰蓝图。

3月14日上午，开幕式上，贵州省县中新学校计划项目办公室主任谢笠教授出席并介绍了“四个专项协同中心”的背景与目标，详细解读了其建设方案、职责与任务。同时，会议公布了首批“四个专项协同中心”的指导专家名单，学校校长周化海受聘为“卓越创新人才培育协同研究中心”指导专家。

根据会议安排，各协同中心围绕职责分工、运行机制及年度重点工作进行了深入研讨。通过交流，与会人员对协同中心的职能定位和年度执行计划有了更清晰的认识，为学校后续制定具体实施方案提供了有力支撑。

3月15日上午，为进一步巩固研讨成果，各项目学校结合自身实际，分享了校内专项中心的建设思路。副校长陈鑫代表学校作了题为《聚焦内涵·赋能未来——学校四大教研中心建设规划》的汇报，从总体定位与核心理念、核心目标、核心建设内容、保障机制、预期成果五个方面，系统阐述了学校在“四个专项协同中心”建设方面的整体规划。

会议最后，谢笠教授对本次会议进行全面总结，并就后续工作作出部署，对四个专项协同中心的下一步工作任务提出具体要求：一是细化完善方案，结合研讨成果优化年度执行计划与实施方案，确保目标明确、措施务实；二是健全运行机制，加快建立相关制度与推进机制，保障中心规范高效运转；三是狠抓任务落实，聚焦年度重点工作，严格执行年度计划，确保各项任务取得实效；四是强化协同联动，加强校际与校地协作，整合资源形成合力。

六盘水市第二十三中学在会议中积极参与研讨、分享经验，充分展示了学校在推动教育教学改革、促进内涵发展方面的积极探索与实践成果。通过本次会议，学校进一步厘清了发展方向，为后续深入推进“四个专项协同中心”建设奠定了坚实基础。